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    孩子怕上学,怎么办?

[心曲编辑]

娟娟是个聪明的孩子,上高中以后却慢慢变得沉默寡言起来,发展到最后竟然不愿意上学了。询问其原因,说是怕别人笑话。原来一次美育课做操,她动作不甚谐和,惹得同学们仰天大笑。她觉得很没有面子,就再也不愿意去上美育课了。自此以后,她觉得自己甚都不如人,于是干脆封闭自己。双亲怎么也说服不了她,急得不得了。于是找到我,询问解决的办法。

娟娟心理表现为过于自省,常常“自以为非”地不止否定自己,时间一长,便导致了行止异常。这是一种过度自省的心理现象。一般来说,人应该具有自省意识,它可以促使人逐步走向成熟,但是,假若过度自省,则可能导致心理失常,其心理表征大多为自责、自卑、胆怯、自我封闭,不愿意同别人接触,也不愿意参与集体生活。这种心理,多发生在那些自我要求甚严的人身上。实则,ag8870环亚手机登陆只要注意适当调节,就可以帮助孩子走出“自以为非”的心理阴影的。

    建议:

多说长处

在日常生活中,应注意多褒扬孩子的长处,以此来激发她的自信心。假若她对双亲的话表示怀疑,也可以请亲朋好友好友们来给她唱唱赞歌。周围的人说多了,就可以增加她自我肯定的心理成份。

也说他人短处

客观地说说别的孩子的短处,鹄的是帮她成立正确的人生观。人有缺点是正常现象,任何人都会有不足之处。从而,让孩子明白,自己有缺点并不可怕。

脱敏训练

孩子的症结在体操,可以采取脱敏训练法。让孩子参加健美操训练班,以增强孩子动作的谐和性。这一点可能是调节孩子心理的关键所在。作为女孩子,行止动作若不谐和,是很容易引起她消极心理影响的。母亲可以陪孩子一起训练,等到孩子体操动作美妙以后,其自信心必定能够找回来。

不要过度呵护

日常饮食起居生活,不要过度照顾孩子,否则,容易让孩子觉得自己不行。双亲对孩子的不放心,很容易成为孩子“自以为非”的证据。能够放手让孩子独立的地方尽量放手,比如洗衣物,整理房间,自己安排业余生活等。要创造条件让孩子表现自己,让她在表现中获得新的自我评价:“我能行。”

此文发表在<<武汉晚报>>

 

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